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OBJETIVOS

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Los objetivos que de forma general desarrollamos en el Centro quedan encuadrados dentro de cuatro grandes pilares que creemos necesarios para el buen funcionamiento del mismo:

a) Del CENTRO:
 

  • Fomentar el trabajo en equipo, la cooperación y la coordinación entre los profesionales del Centro para sustentar la planificación y el desarrollo del trabajo cotidiano.

  • Desarrollar acciones encaminadas a la autorreflexión y evaluación del funcionamiento y las actividades que se despliegan en el Centro.

  • Ofrecer los máximos servicios posibles que permitan a las familias beneficiarias, la conciliación de su vida laboral y familiar.

  • Ser una institución que contribuya y colabore al desarrollo de las actividades y a la vida que se desarrolla en la pedanía.

b) Los NIÑOS/AS:

  • Fomentar el desarrollo igualitario de todas las capacidades de los niños/as como son las afectivas, comunicativas, de relación social, cognitivas y psicomotrices.

  • Facilitar el desarrollo de la autonomía personal.

  • Ajustar su comportamiento a las normas y exigencias de la vida social, comenzando a tomar en consideración a los demás.

c) Las FAMILIAS:

  • Facilitar la conciliación de la vida familar y laboral prestando servicios con horarios amplios y adecuados a las características de las familias.

  • Promover la formación personal de los padres/madres en todas las cuestiones relacionadas con la educación y el desarrollo de los niños/as.

  • Hacer partícipes a las familias de las actividades del Centro tomando en consideración la importancía de la armonía y la colaboración que debe establecerse entre el Centro y ellos para un buen desarrollo psíquico y físico de los menores.

  • Ofrecer información útil y orientaciones,mediante las escuelas de padres, sobre las características de los niños/as y el desarrollo evolutivo de estas edades.

d) El ENTORNO:

  • Dar respuestas ajustadas a las necesidades del niño/a y de las familias en los casos que se requiera, promoviendo la coordinación con otros servicios e instituciones.

  • Desarrollar actividades en horario extraescolar con enfoque de ludoteca para aquellas familias que necesiten, en horario de tardes, conciliar la vida laboral y familiar.

  • Participar y colaborar con las actividades que se desarrollen en la pedanía como muestra de nuestra inclusión en ella.

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